为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，坚持在火热实践中培育有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，我院积极组织开展2023年大学生暑期“三下乡”社会实践成果征集活动。

1、盛心怡（音乐2001）

暑假期间，盛心怡同学在琴行进行了为期一周的钢琴教学实践。在实践中，她深刻体会到，作为钢琴教师不能满足于现状，要不断学习进取，不断提高自身修养，更好地充实自己，增强自信心，努力提高教学技能。无论是在课堂教学、现场互动还是钢琴技巧训练中，都要力求做好每一个细节，精益求精。

2、罗欣然（音乐2001）

本次“三下乡”暑期社会实践，罗欣然同学来到江苏省妇女儿童活动中心，成为这里音乐老师的“助教”，帮助老师进行识谱和演唱的教学，同时进行一些简单的伴奏。在与经验丰富的老师和合唱班小朋友的相处过程中，她不仅收获到了宝贵的学科知识，也在实践中切身感受到音乐给予人们的力量。

3、龙晶（音乐2001）

龙晶同学积极参与到本次“三下乡”暑期社会实践中，她选择了成为一名家教。虽然只有短短几天，但她深刻地体会到教师行业的不易。龙晶同学尽管没有太多的教学经验，但她不畏困难，依然信心满满地应对这次初为教师的挑战。她的学生是位高一新生，龙晶同学为了教学任务的顺利进行，针对学生的学习进度和个人情况因材施教，反复调整了教学方案，最终的成果让学生和家长都十分满意。

4、王嘉懿（音乐2001）

为了积极响应学院的号召，王嘉懿同学来到暑期班进行实践。实践前期，她和其他经验丰富的老师一起负责招生工作。面对哭闹的小朋友，王嘉懿同学有些紧张，经过迅速地调整，她用真诚的笑容和耐心拉近了和小朋友们的距离。通过交流，她发现这个年龄段的小朋友们对各种各样的事情都很好奇，所以日常生活中更要丰富自己的知识面，才能轻松应对。与此同时，在暑期班工作不光要耐心有序地安排课程，还要学会处理各种紧急事件，从而保证小朋友们的安全。

5、张乐祺（音乐2001）

本次“三下乡”暑期社会实践中，张乐祺同学来到一个琴行里教授幼儿古筝。由于上课的学生年龄普遍偏小，在教学过程中，不仅要注意知识的难易程度，还要多与学生交流沟通，提升课堂的趣味性，把教学的过程变成一个不断激励的过程。张乐祺同学表示，古筝的学习不是一朝一夕的事情，不能急于求成并一味地把考级当作学习的目标和方向，应当有计划、有步骤、循序渐进地、扎扎实实地掌握好基本的演奏技巧。