10月26日，音乐学院在美学堂召开音乐学（师范）专业教研活动，此次教研活动针对 10月17日—10月20日师范专业认证专家线上考察工作及专家组的反馈信息进行了研讨。音乐学院副院长姚霆、音乐学（师范）专业主任张冰冰以及各教研室主任参加了会议。            

  会议上，姚霆院长首先通报了认证专家组对学院专业认证工作的反馈信息及对本专业各项工作的高度认可，之后就其中存在的不足之处及需持续改进的地方和专业主任及各教研室主任进行了研讨。  

  就专家组提出的学生毕业论文存在研究方法过于单一问题，各与会主任表示，在今后的毕业论文指导过程中，指导教师应加强对学生研究方法、研究深度、结合实践等方面的指导；完善论文指导过程的规范性；进一步贴合师范专业人才培养要求等。  

  就专业认证标准中的“反思能力”需贯穿整个人才培养 过程这一意见，各与会主任认为，目前的课程教学、教育三习等环节均已贯穿对学生反思能力的培养，但做法过于单一，评价不够全面，不能很好地激发学生的自觉反思能力，今后应在人才培养的全过程、全方面、多途径来培养学生反 思能力。  

  会上，大家还就专家组的其他意见一并进行了研讨，一致表示要以此次专业认证工作为起点，更新观念，全面提升人才培养质量，凝炼专业特色，加强专业内涵建设。学院将聚焦专家反馈建议，把师范类认证工作内化成持续改进的动力，以评促改，以评促建，以评促优，建立持续改进的长效机制。