各专业、教研室、各部门：：

《扬州大学音乐学院班主任工作条例（试行）》已经院党政联席会议讨论通过。现印发给你们，希认真遵照执行。

特此通知

附件：《音乐学院班主任工作条例（试行）》

                                扬州大学音乐学院

                                 2020年6月8日

附件1：

扬州大学音乐学院班主任工作条例

（试行）

第一章  总 则

第一条  为进一步加强我院大学生思想政治教育工作，提高管理育人、服务育人的效果，促进班主任队伍建设和班主任工作制度化、规范化、科学化，根据《扬州大学班主任工作条例》，结合我院实际，特制订本条例。

第二条  班主任是班级活动的组织者，是大学生思想、学习、生活的指导者，是代表学院对学生班级实行全面管理的责任人。

第三条  班主任在院党政直接领导和院学生工作领导小组具体指导下，开展学生班级的各项教育、管理和服务工作。院学生工作办公室负责班主任工作的具体管理与协调工作。

第四条  学院建立班主任例会制度，由院分管学生工作的领导定期组织学习交流、总结研讨等活动，布置、检查和督促班主任工作。班主任例会原则上每月一次，根据工作需要可随时召集。

第五条  班主任工作是每位教职工应尽的职责，教师应自觉服从学院党政的安排，积极承担班主任工作，认真履行班主任职责。根据教育部与学校相关精神，学院将担任班主任工作经历作为教职工技术职称晋升的基本条件，教职工申报高一级职称，在现职称任期内原则上应有担任一年以上班主任工作的经历，并经考核为合格。

第二章  职 责

第六条  班主任应全面履行下列岗位职责：

（一）认真贯彻党的教育方针和政策，了解校院对班主任工作的具体要求和与学生密切相关的各项规定、措施和制度，参加培训、加强学习，按章办事；教育和引导学生认真学习中国特色社会主义理论体系，践行社会主义核心价值观，严格执行校院的各项规章制度，增强安全防范意识。

（二）围绕校院中心工作，结合班级实际，每学期制订工作计划，并完成工作总结；积极参加班主任例会，及时布置、指导和督促班级工作；认真做好班主任工作记录。

（三）坚持“五个一”制度：

每周至少深入学生宿舍一次，加强宿舍文化建设，强化宿舍文明与管理工作，抓好宿舍内务检查，杜绝违章用电、晚归、不归、留宿他人等违纪行为，做好走读学生的走访联系和网络及游戏成瘾学生的教育转化工作，积极引导学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”。

每月至少召开班会一次，重视形势政策教育，结合学生的思想、学习和日常生活，有针对性地开展主题班会和主题教育活动。

每月至少跟班听课一次，检查班级考勤和课堂纪律，教育引导学生告别课堂饮食、玩手机、睡觉等现象，主动加强与任课老师和教学督导的沟通交流。

每月至少与重点关注学生深入交流沟通一次，针对其在学习、生活、心理、情感、就业、人际交往等方面存在的困难做好教育和帮扶工作，认真执行重点关注学生会商制度，加强与学生家长和学工办的联系沟通，并做好相应记录。

每学期至少与班级每位学生交流谈心一次，及时了解和掌握学生学习、生活和思想动态，针对性做好学生思想政治教育。认真执行学生家长联系制度，在交流谈心的基础上，将学生情况反馈给学生家长。

（四）认真做好班级建设。加强班团组织建设，指导班团活动开展，强化班级日常管理与服务。做好班级“两委会”建设，发挥学生干部表率作用；坚持原则，严格标准，协助做好学生请销假、入学教育、就业指导、军事训练、素质测评、评奖评优、发展党员、勤工助学、贫困资助、学费催缴、心理健康教育和违纪学生教育等工作；加强纪律教育，认真做好班级各类问题、矛盾、违纪和突发事件的预防、应对、处置等工作，及时将相关信息报院学生工作办公室；注重培养学生的自我教育、自我管理和自我服务能力，引导学生创建良好的班风。

（五）切实加强班级学风建设。指导学生做好职业生涯规划和学业规划；做好考研动员和指导，发动学生参加相关的考级考证；鼓励学生积极参加传媒文化艺术节以及各类学科竞赛和科创活动；教育引导学生形成良好的考风考纪；检查督促学生自主学习；认真指导学生选课，协助做好 “评教”工作；协助组织学生见习和实习工作，积极组织社会实践活动，大力开展素质拓展教育；教育和引导学生积极创建“优良学风班”、“先进班集体”和“红旗团支部”等。毕业班班主任还应积极协助完成就业协议催缴工作。

（六）主动适应社会进步和学校发展要求，不断改进工作方法，创造性地开展工作，善于调查研究，总结思考，探索研究。

（七）认真完成分管领导和有关部门交办的其它学生工作任务。

第三章  聘 任

第七条  班主任聘任的条件：

（一）有较高的思想道德素质和政治理论水平，能认真贯彻执行党的基本路线和教育方针。

（二）具有较强的教育及组织管理能力，善于了解学生，联系学生，善于开展学生的思想教育和心理健康教育，善于营造优良的班风和学风，善于组织学生开展各类集体活动。

（三）工作责任心强，工作热情高，有奉献精神，在思想、工作、生活、作风等方面严格要求自己，做到言传身教，为人师表。

（四）教职工担任新生班级班主任时，每个学生班级配备一名本科高年级学生担任班主任助理。

（五）班主任聘任工作一般在每年新生入学之前（八月份）进行；为保证学生班级工作的连续性，班主任任期一般为4年，根据工作需要可以连续聘任。

第八条  班主任聘任的程序：

（一）班主任人选在个人自荐、专业和学工办推荐的基础上，经院党政联席会议讨论决定，由院长颁发聘书。

（二）新聘任上岗的班主任应按照要求参加岗前培训。

第九条  班主任的解聘与辞聘：

（一）凡工作不负责、考核不合格，且经教育仍不称职，或因其它原因不适合担任班主任工作者，由院党政联席会议讨论决定予以解聘。

（二）个人因各种原因需辞去班主任工作者，应提前两个月向学院提出辞呈，经院党政联席会研究批准并办理好各项交接手续后方可离任。

（三）班主任的解聘和辞聘情况由院学生工作办公室备案。

第四章  考 核

第十条  为了增强班主任的事业心和责任感，总结经验，加强交流，表彰先进，不断提高班主任工作水平，加强班主任队伍建设，学院将按年度对班主任工作进行考核。

第十一条  班主任工作考核在院学生工作领导小组统一领导下，由院学生工作办公室具体负责。

第十二条  考核对象：担任班主任工作者，不满一年者，以实际月份为准。

第十三条  考核内容：重点为班主任履行职责所开展的实际工作情况和工作效果，具体内容按照《新闻与传媒学院班主任工作量化考核指标》规定执行。

第十四条  考核时间：每年12月份

第十五条  考核办法：考核分为量化考核和民主测评两部分，按照7:3的比例计算最终结果。其中民主测评包括学生班级测评和院学生工作领导小组测评，按4:6的比例计算测评结果。

第十六条  考核结果：学院根据班主任最终考核分研究确定班主任考核结果。考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级，其中优秀等级原则上分别占班主任考核总数的20%。

第十七条  有下列情况之一，应认定为不合格班主任：

（一）工作敷衍，管理松懈，班风不正，任期内所带班级发生重大违纪事件或事故，或发生突发事件后因人为因素造成严重不良影响者。

（二）工作无计划、小结，执行组织安排的工作任务不力，不能认真履行班主任工作职责者。

（三）一学年无故不参加院学生工作例会两次以上者。

（四）不能对学生加以正确引导，隐瞒、庇护学生的违纪现象，在学生中产生不良影响者。

（五）不注重为人师表，廉洁自律存在问题者。

（六）其它违反有关规定并造成不良影响者。

第五章  奖 惩

第十八条  班主任工作待遇纳入学院业绩绩效统筹考虑，以班主任基础工作量和《班主任工作条例（试行）》补充规定的“奖励”相结合的形式体现，并与班主任工作考核结果挂钩。

第十九条  学院党政联席会议根据考核结果讨论确定校级优秀班主任初步人选，并报学校审核和批准。学校将对校优秀班主任颁发荣誉证书。连续两年被评为校级优秀班主任者，学院在进修、晋升职称等方面，同等条件下予以优先。

第二十条  凡有下列情况之一者，在职称评审、职务聘任、教职工年终考核中实行“一票否决制”：

（一）经考核，被认定为不合格班主任者。

（二）因工作不负责任被提前解聘者。

（三）无正当理由拒绝担任班主任或提前辞聘者。

第六章  附 则

第二十一条  本条例解释权在院学生工作领导小组。

第二十三条  本条例自公布之日起执行。