扬州大学音乐学院2016年党政工作总结

 

　　一年来，全院师生员工同心协力，团结合作，始终坚持运用马克思主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，在思想上积极构筑抵御拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。认真贯彻执行党的路线、方针、政策。现简要回顾总结如下：

　　一、全面加强党的建设和思想政治工作

　　1.加强理论武装，推进学习型党组织建设。学院认真学习党的十八届六中会、江苏省第十三届党代会精神和习近平总书记系列讲话的重要精神，《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党员纪律处分条例》、《党委会的工作方法》、《习近平总书记重要讲话文章选编》等“两学一做”专题教育活动有关学习材料，进一步坚定理想信念和宗旨意识，强化学院实践科学发展观重要思想的自觉性和坚定性等，对党和国家的大政方针有了较为全面深刻的认识，提高了理论水平和思维水准。

　　2.充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用。认真举办了党校培训班，按照学校“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总体要求，学院有适度地协助院组织员完成各项学生党员发展工作，在工作中不断完善自己的理论知识和提升自身的实践能力。

　　3.积极推进党风廉政建设。工作中，学院不断加强思想作风建设，淡泊名利，甘于奉献，从各方面严格要求广大党员和教职工，努力树立良好学院形象。一是坚持心系学生。坚持走群众路线，用一颗爱心对待学生，心系学生冷暖，努力为学生服务；二是坚持真抓实干。坚持说老实话，办老实事，做老实人，“大事”要问，“小事”也做，一步一个脚印、踏踏实实地开展工作；三是坚持廉洁自律。坚持自重、自省、自警、自励，自觉按照党关于坚决反对“四风”的要求和中央“八项规定”要求约束学院领导干部的行为，认真执行领导干部廉洁自律各项纪律，做到廉洁从政；四是坚持树立良好形象。时刻提醒学院领导干部，做人要低调，为人要平和，待人要平等。坚持民主集中制原则，讲团结，讲大局，正确处理局部与全局、个人与集体的关系，积极在班子中发挥作用，同志之间以诚相待，开诚布公，注意维护好整体利益。

　　4.切实加强统战、群团、离退休和关工委等工作。学院注重发挥民主党派成员和党外人士的积极作用，组织开展由民主党派、无党派人士参加的各项专题活动。学院认真配合学校为做好离退休人员“六个老有”创造条件，丰富他们的文化生活，从政治上、生活上关心老同志。学院重视、支持关心下一代工作，成立了关心下一代工作领导小组，积极组织开展青年志愿者活动，关心、支持学生会等学生群众组织工作。

　　二、积极推进人才团队建设，努力提高教师队伍整体水平

　　按照内扶外引的人才引进办法，学院有一名教师在国外读博、一名教师攻博士后，两名教师研究生在读。全年共组织人才引进面试6次，为第一时间挖掘到优秀人才，先后三次前往中央音乐学院、上海音乐学院等著名专业院校进行宣传招聘。今年我院引进音乐学舞蹈年轻副教授一名、音乐表演硕士两名。目前刚刚结束的人才引进中获批两名博士一名硕士。

　　继续实行学院青蓝工程培养计划，在要求其他教师做好老帮青的同时，也认真做好对帮扶对象的培养。能多次进课堂听课，并现场指导，同时也让青年教师听我院专业教师的专业课，在声乐教学的理念、方法手段等方面，相互研磨，共同探讨课堂教学中存在的诸多共性和个性问题。今年，我院指导青年教师在第五届孔雀奖全国高等艺术院校声乐大赛中获美声组三等奖、意大利吉利国际声乐比赛中获三等奖、第七届“神州唱响”全国高校声乐展演中获金奖等奖项、54届威尔第国际声乐比赛优秀奖，为学院声乐专业赢得了荣誉！

　　三、加强教育教学工作，提高人才培养质量

　　（一）本科教学工作。

　　1.按照学校要求顺利完成本科教学审核评估的各项工作。审核评估工作是我校本年度的一项重要工作，通过审核评估对我院的教学工作进行了认真的自查、自评、自建，对我院的本科教学和学生培养具有积极推动作用。

　　2.成功参与申报了省卓越教师培养项目，目前已根据制定的实施方案在有序进行，着力打造我院特色课程，努力培养受社会欢迎的卓越中小学音乐教师。

　　3.积极打造我院特色在线课程，由我院张美林院长主讲的网络在线课程《美声之林》声乐幕课目前已上线授课三十五课，受到了一致好评，并在新华日报、中国教育报、歌唱艺术等都进行报导，反响热烈。

　　4.努力提升教师教学能力。本年度成功举办了我院第二届专业技能汇报和理论公开课讲学活动，大大推动了我院本科教学，得到了师生的一致好评。

　　5.认真组织我院研究性教学活动和教授风采课活动。针对所开课程组织相关教研室所有教师听课观摩，并在课后进行集体研讨，为授课教师提出宝贵意见，努力做到精益求精。

　　6.指导我院新教师汇报课。我院全体院领导和教学督导听评新教师汇报课并认真完成听课评议记录，并现场为新教师点评指导，帮助他们更快更好的胜任教学工作。

　　7.认真做好毕业班实习和总结工作，并到实习学校听取意见，为下一届学生的培养做好准备工作。

　　8.认真做好省师范生五项全能和师范生技能大赛的组织选拔参赛工作，参赛学生均获佳绩。

　　9.坚持教研室主任例会制度，努力在第一时间把学校和学院的相关教学要求和最新讯息及时传达，以便更好地开展教学。围绕教学，积极开展各项教研室活动。我院每月至少一次的教研室活动已在开学初被列为各教研室主任年终考评的一项量化指标，各教研室已逐步形成共同研究教学的良好习惯。

　　10.动员教师积极申报教改课题，今年我院成功申报校重点教改课题一项，并认真完成校优秀教学奖的选拔申报工作。

　　11.认真安排期末考试相关工作，组织全院师生召开考风考纪大会，签订诚信考试责任状，规范教师出题和阅卷工作，确保顺利完成学期结束工作。

　　（二）研究生教育工作

　　1.加强研究生教育与过程管理工作。继续执行研究生导师例会制度，明确了专项型研究生毕业程序，进一步规范了免试研究生推荐工作流程，改进了研究生试题出卷操作办法。完善了研究生国家及各类奖学金评审量化考核与评奖体系，制定了相应的工作规程，进一步规范了研究生的教育管理工作。召开艺术硕士培养工作专题会议，修订研究生音乐学、艺术硕士培养计划。做好并完成2016年度江苏省硕士学位授权一级学科点评估工作，又再次修订了2016版人才培养方案。

　　2.完成研究生导师遴选工作。新进遴选学术型导师3名，专业硕士型导师2名。

　　（三）公共艺术教育工作

　　1.有序组织选修课程，努力建设受学生欢迎课程

　　中心共开设公共艺术选修课十多门，课程名称丰富多样，包括音乐欣赏、影视欣赏、舞蹈欣赏、合唱欣赏等，上课地点遍及各个校区，在组织教师认真上好选修课的同时，中心还举办了我校首届公共艺术选修课微课比赛，并推选出两位教师参加省首届公共艺术教育微课大赛，分别荣获二等奖和三等奖。中心努力推进公共艺术选修课程的网络建设工作，组织所有任课教师召开了公共艺术选修课程网络建设专题会议，会上制定了计划，宣布了奖惩措施，克服困难，目前公共艺术课程网络建设已顺利完成。

　　2.积极推进高雅艺术进校园，全面提高学生艺术素养

　　中心积极响应教育部“高雅艺术进校园”活动的号召， 今年我校“八怪新韵书画展”这一项目申报成功，并于2016年6月在南京财经大学顺利完成展出。本次展览展出了我校美术与设计学院教师原创作品80余幅，包含书法、国画、油画、版画、漆画等多种体裁，作品种类全面，观展师生反响热烈，极大的丰富了学生的校园文化生活，增强了同学们的艺术审美能力。今年中心参与组织了“中西天籁音乐会” “苏绣大师姚惠芬作品展” “梦中的草原” 、《音乐艺术的创作与表现》讲座等一系列丰富多彩的高雅艺术进校园活动。通过这样的系列活动使高雅艺术在高校校园中得到普及对于提高我校学生的艺术素养、营造积极向上的校园文化氛围具有积极的作用。

　　3.积极参与组织各类校园文化活动，丰富学生校园文化生活

　　为丰富全校学生的校园文化生活，培养学生良好的审美情趣和人文素养，传承先进文化，弘扬民族精神，营造健康高雅的校园文化氛围，校公共艺术教育中心积极参与组织各项校园文化活动，并和扬州大学校团委联合成立了我校大学生民乐团，该团吸收了各个学院的非艺术专业的同学加入，由音乐学院的专业老师进行指导，通过参加各种校内外的艺术活动，获得艺术的熏陶。中心又于2016年十一月举办了扬州大学第四届公共艺术展演活动。本次展演分别于扬子津和荷花池两个校区进行，我校两百多名非艺术专业的学生们表演了小合唱、器乐联奏、舞蹈等丰富多彩的节目，给我校非艺术专业的学生提供了一个全面展现自己特长的舞台，同时也是我校公共艺术教育课程的一次集中展示，对建设健康高雅的校园文化起到了积极作用。

　　四、以学科建设龙头，努力提升科研能力

　　学科建设一直是学院生存与发展的生命线。抓好学科建设必然会促进科研、师资队伍建设、人才培养与社会服务。一年来，我们高度重视学科和科研工作，具体从以下几个方面进行贯彻与落实：

　　1.在校学科办领导下，圆满完成了学科办布置的全国第四轮教育部高校学科评估工作，取得了较高评价与认可。

　　2.在创新团队方面，我院取得三类标志性成果，胡亮教授入选第五期省“333工程第三层次培养对象，同时入选了扬州市“绿杨金凤”文化创新领军人才（唯一），填补了我校艺术学科省部人才入选的空白。

　　3.科研创新方面，我院胡亮教授主持的2016国家文化创新工程项目“少数民族乐器制作材料的创新研制与生产工艺的革新研究”获批立项（经费7万），该项目全国立项共12项，音乐类项目仅有我校与中央音乐学院入选，彰显了我校在国家文化创新研究上的实力。另外，他还获得教育部人文社科项目《当代中国民族音乐艺术研究》项目。艺术表演方面，青年教师夏炎老师获得第七届“神州唱响”全国高校声乐展演与首届“中俄杯”国际声乐、钢琴、小提琴大赛中荣获声乐表演金奖。

　　4.学科交叉方面，胡亮教授主持的学科交叉项目2015年度江苏省文化艺术科学研究项目“传统古村落数字保护与管理平台创新研究—以杭集“船村”古村落为例”通过江苏省文化厅与艺术科学规划办的结项认定。

5.院长张美林所主持的长三角研究生学术交流与合作项目

“美声之林MOOC”获批立项，并且成功在扬州市音乐厅举办了慕课嘉宾演唱会，扬州晚报，音乐专业期刊《歌唱艺术》予以充分报道，取得了较好的社会效果。开设的《美声之林》慕课声乐创新教学模式，成为了全国高校的首创，通过一年多36节课上线与反馈情况来看，观众的需求量越来越多波及的面也越来越广，2000多万的点击量说明了同行专家、广大声乐爱好者的认同度，也为校院社会效益方面争夺了很多荣誉。《中国教育报》、《新华日报》对“美声之林”作了大篇幅的报道。这些说明了我们既走在了高校声乐教学改革的前列，又重新审视当下我院在今后相当长的时间中声乐学科如何更好发展的一条新路径。“美声之林”慕课的开设，具有当代意义，更有着长远的、关乎生存忧患、发展瓶颈突破、彰显特色价值的多重学术与重构价值！

　　今年，学院积极邀请全国影响力的歌唱家来我院进行学术报告，如吴小平、施咏、何艳珊等艺术家，为学校的音乐文化建设、学院学科、专业等建设方面增添了亮色，活跃了学院的学术氛围。

　　五、加强学生教育管理，促进大学生全面成人成才
    1.以基础管理为抓手，大力促进学风建设

　　学院从新学期伊始，制定大一、大二两个年级早练功制度，思想上提高学生对专业的重视度，行动上确保学生课外专业练习的积极性，夯实专业基础。厚积才能薄发，确保低年级学生专心术业，大力提升其专业技能，发挥专业特色。

　　为加强学院班团学风阵地建设，学院学工口制定“2·2·3”方案，全方位促进班团健康成长。每周上交两张表：琴房登记表及课堂双轨制考勤表；每月指导班团围绕“走下网络、走出宿舍、走向操场”、“志愿服务”、“心理健康”等主题开展两次班团活动；成教生、本科生、研究生三大主体共同进步。

　　2.以创新管理为入口，强化班团促建设

　　学院将一至三年级学生重排艺术实践班，分器乐、古筝、声乐、合唱等。为了加强管理我们为每个班级配备专业指导老师担任指导老师。艺术实践班作为新型班团的成立，既增强了学生专业归口，以利于分类指导，又给予学生实践展示机会，实现班团活动全员参与性。

　　学院通过举办高雅艺术进校园系列活动，邀请“大家”为同学们进行专业讲座，从交响乐到中国古琴再到京剧漫谈，充分利用外界优秀资源，拓宽同学们的视野，增强专业学习动力，促进班团学风建设。

　　3.以班级巡演为舞台，突显学院办学特色

　　2016年6月，学院2012级在文汇路校区大礼堂举行“青春之歌”为主题的汇报演出，文汇路校区师生共1500余人观看了本次演出。2016届团支部通过形式多样、内容丰富的节目向母校和老师表达了深深的感恩和祝福。并以此展现了大四毕业生四年累计的专业成果。2016年4月，扬州大学音乐学院“追梦”校区巡演暨2015级班团活动在瘦西湖校区操场激情呈现。本次晚会由音乐学院团委主办、2015级承办，单宏健和成莉老师亲临指导，精选出的都是学生们喜欢的、接地气、高人气的节目。2016年11月，我院“音我飞扬”校区巡演暨2014级班团活动汇报演出在扬子津校区文体馆精彩呈现。本次晚会是我院第七次班团校区巡演，活动既提高了同学们的艺术实践能力，又增强了班级凝聚力，促进了班团育人的阵地性作用。

　　4.以参加比赛为突破口，展现我院新风貌

　　校“五四”表彰中，音乐教育1401班和音乐表演1401班被评选为“红旗团支部”，音研1401班被评为“优秀学风”团支部，音乐表演1501团支部被评为“工作创新”，音教1501团支部被评为“励志先进”团支部，音研1501团支部被评为“文明示范”团支部，李舒婷等九人被评为优秀团干部，冯浩等二十七人被评为优秀团员；精心组织大学生暑期“三下乡”社会实践工作，音乐学院音乐进社区实践服务团队被评为校社会实践优秀团队，袁野等9名教师被学校评为社会实践先进工作者，刘悦等18名同学被评为社会实践先进个人，李伟和周虹先2名教师被评为社会实践宣传报道先进个人；李嘉宝老师被学校表彰为校园技能先锋；2名同学获得国家级奖励，14名同学获得省级奖励；在校大学生科技创新申报中，我院获国省项目一项，校级重点项目4项，校级一般项目3项，校级立项不资助项目2项；在2015-2016年度本科生评奖评优中：鲁佳男同学获国家奖学金，黄子展等4名同学获朱敬文奖学金，全院学生共获得311项特长奖，11名同学获校长一等奖学金，43名同学获校长二等奖学金，5名同学被评为校级优秀学生干部，2名同学获得校级三好学生荣誉称号，音乐教育1401班被评为校级先进班集体，音乐教育1501班被评为校级优良学风班；在2015-2016年度研究生评奖评优中：龚晓娇同学获得研究生国家奖学金，仝雨被评为校级优秀学生干部，葛灵月被评为校级三好学生，葛灵月获得朱敬文奖学金；在第九届扬州大学大学生挑战杯比赛中，一支团队获得二等奖，一支团队获得三等奖，两支团队获得优秀奖；由扬州大学音乐学院和扬州市文广新局等单位共同主办的袁野京剧专场音乐会“梨花颂”在扬州音乐厅举行，扬州大学党委副书记副校长叶柏森、副校长黄建晔及扬州市文广新局局长季培均等观看了演出。

　　六、加强内部管理，认真做好各项支撑保障工作

　　（一）实验室建设与管理工作

　　2016年在做好实验室日常管理工作的同时，按学校要求对全院实验室场所面积进行了测量，对固定资产进行了清查，对实验室及办公用房进行了调整。在校国有资产办及设备处的帮助下，新建了合唱教室及MIDI实验室，更新了实验设备，保障了教学正常进行。

　　（二）继续教育工作

　　继续教育是学院发展的重要动力，也是学院整体事业的重要组成部分。我们积极做到：目标明确，积极做好加大自考助学招生宣传、教学质量提高等工作;适当发展成人高等教育；积极拓展办学规模。经过全院上下近一年的努力，自考新生招生数量在去年基础上增加了28.6%，较好地完成了学院的既定目标。

　　（三）校园安全稳定工作

　　认真贯彻执行扬州大学2016年校园安全综合管理工作要点的有关精神，结合学院实际，立足制度防范、安全防控、维护稳定等工作，在校园安全综合管理工作等方面没有发生重大问题和事故。通过校园安全综合管理工作的有序开展，全院师生遵纪守法已形成风尚，师生员工的安全责任意识较强，各类安全防范措施到位，制度落实情况良好。

 

 

 

 

 

 

 

　　                                                       中共扬州大学音乐学院委员会

                                                                 扬州大学音乐学院

                                                                   2017年1月5日