2014年6月成立音乐学院以来，根据校党委常委会提出的“新学院开好局、起好步”的精神，学院领导班子团结一致，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八届四中全会和习近平总书记系列讲话精神，全面落实学院“十二五”规划的各项目标任务，全院师生员工同心协力，团结合作，各项工作扎实有效地开展，并取得了一定成效，现就半年来的工作总结如下：

　　一、全面加强党的建设和思想政治工作

　　1、加强理论武装，推进学习型党组织建设。学院认真组织做好十八届四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神的学习工作，通过专家讲座、专题调研、网络学习等学习形式，深入推进学习型党组织和学习型领导班子建设，用思想武装头脑、指导实践、推动工作。

　　2、认真对照落实党的群众路线教育实践活动整改方案。学院领导班子成员认真学习中央的“八项规定”和习近平同志关于改进领导作风的重要批示，对照落实党的群众路线教育实践活动整改方案，按规定、按程序、按要求落实每一项任务，并通过党员民主评议、支部大会、中心组学习、民主生活会等形式深入开展批评与自我批评，广泛征求教职员工以及学生的意见和建议，切实整改自身存在的问题，极力解决关心师生员工的困难，使学院的各项建设与发展走上了良性发展的轨道。

　　3、充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用。新学院成立，根据工作需要，学院重新调整了基层党支部设置，优化各支部委员的组成。学院成立后举办了两期党校培训班，按照学校“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总体要求，学院有适度地发展学生党员，全年共发展党员18名，提高了党员发展质量，优化党员队伍素质和结构，不断增强基层党组织和党员队伍的战斗力。

　　4、扎实开展宣传文化教育工作。学院高度重视宣传文化工作，成立了学院工作领导小组、学生宣传报道工作小组、学生通讯社等，抓住大学生和青年教师两个重点群体，积极探索宣传文化工作的新途径、新方法，切实增强宣传工作的针对性、主动性和实效性。全年通过校报、电视台、广播台和新闻网等各种途径，在扬子晚报、科技日报、中国教育报、江苏教育电视台、江苏电视台、现代快报、扬州晚报、扬州日报、扬州时报、中国江苏网、江苏新闻网、扬州网、新华网（总网）等多家媒体，共宣传报道百余篇，提高了学院的影响力。

　　5、积极推进党风廉政建设。新学院成立后，在党风廉政方面努力做到“三个重视”：一是，重视领导干部的廉洁从政教育。学院及时制订了学院党风廉政建设责任制网络，层层签订落实党风廉政建设责任书，强化“一岗双责”意识，提高了党员干部增强党风廉政建设的自觉性。二是，重视加强广大党员和教职工的反腐倡廉宣传教育。按照校党委《关于进一步加强反腐倡廉教育工作的意见》要求，认真落实“三个一次”教育制度，利用教职工大会、支部大会等机会及时宣传党风廉政建设的方针政策和重要工作部署，上半年，在校纪委的带领下，全院党员干部及学生党员代表赴句容监狱接受警示教育，通过教育使大家正确认识和把握反腐败斗争形势，进一步增强防腐倡廉的针对性。三是，重视抓好大学生廉洁教育。学院坚持把反腐倡廉教育纳入三级党校的教学计划，认真举办毕业生廉洁从政专题教育班，在毕业生中开展廉洁从业教育，切实筑牢反腐倡廉思想根基。

　　6、切实加强统战、群团、离退休和关工委等工作。学院注重发挥民主党派成员和党外人士的积极作用，组织开展由民主党派、无党派人士参加的各项专题活动。学院认真配合学校为做好离退休人员“六个老有”创造条件，丰富他们的文化生活，从政治上、生活上关心老同志。学院重视、支持关心下一代工作，成立了关心下一代工作领导小组，积极组织开展青年志愿者活动，关心、支持学生会等学生群众组织工作。

　　二、积极推进人才团队建设，努力提高人才队伍整体水平

　　1、加强高层次人才的内扶外引力度。按照学科建设需求和紧缺人才优先的原则，学院编制了2014年度人才引进计划，今年共引进硕士生3名。学院还积极鼓励教师考研考博、申报高级职称，年内，共有2名教师申请考研，1名博士生在读，有5名教师申报职称，获批1名副教授、3名助教，改善了专业教师职称结构比。

　　2、注重青年教师的培养工作。学院加大青年教师出国进修、学历深造等扶持力度，努力为优秀青年教师公派出国交流创造条件，今年获批公派出国学习教师1名。针对青年教师的培养，学院制订了青年教师导师制、助教制、一年坐班制等培养机制，实施青年教师“青蓝工程”培养方案，今年有5名青年教师成功与导师结对，实现了教学科研一对一帮扶。

　　3、切实加强国际合作与外事交流。学院支持教师参加国内外较高水准的学术交流活动，今年学院有4名教师6人次，先后赴荷兰、新加坡、韩国等出国学术交流和访学研修，进一步拓宽教师的国际化视野，拓展艺术交流空间。

　　4、优化人事管理制度。学院通过充分调研，修订了《音乐学院业绩绩效工资考核办法》，实施教师分类评价和绩效考核机制，努力改善教职工待遇，充分调动各类教师教学、科研工作的积极性，积极营造和谐向上的氛围。根据学校教师“非升即转”要求，帮助有关教师制定学习和发展工作规划，促进各类人才队伍统筹协调发展。

　　三、加强教育教学工作，提高人才培养质量

　　（一）本科教学工作。

　　1、进一步推进研究性教学和卓越人才计划实施等工作。学院积极开展研究性教学活动和教授风采课活动，全年开设研究性教学课程6门，2名教授进行了教授观摩课程展示，2名新教师进行了汇报课，学院认真组织相关教师听课观摩。充分发挥教研室的作用，通过多种形式的讨论、调研，完善了专业课程的教学模式，完成2014版两个专业方向人才培养方案的修订工作；通过学术沙龙等活动，多方位地探讨本科教学工作存在的问题和解决的方案，为今后的教学改革提明了方向。

　　2、全面实施专业技能课教学模式改革。学院经过充分调研，在全面了解学生技能课程实践能力的基础上，为提高学生在音乐教育、音乐表演等专业技能的能力，采取针对一年级新生零基础的上大课、一般基础上小组课、专业优秀上小课的方法，全面实施专业技能课教学模式改革，努力提高人才培养质量。

　　3、加强实践教育教学管理。进一步优化实践教学平台，加强实践课程建设，增加实践教学课程环节，学院将艺术实践课程增加至课表中，切实提高学生专业技能。学院重视毕业论文、教育实习和毕业实践等工作，制定了《音乐学院本科生论文工作规程》、《艺术实践课实施办法》等，鼓励通过学生举办个人毕业音乐会、个人专业汇报等的方式，提高他们的专业水平。

　　4、加强本科教学质量监控和保障体系建设。学院坚持院领导、教研室主任和班主任听课制度，完善督导组专家、学生和同行相结合的评教制度，推行教学运行状态监控与预警机制。为配合学校教学质量月活动，学院制定了《音乐学院关于开展2014年“课堂教学质量建设月”活动》方案，认真组织学院领导和教师听课学习，成立了教学质量检查领导小组，所有院领导和教研室主任按安排好的听课日程进行听课，活动结束后院领导小组全面总结研讨并对相关课程提出整改意见。

　　5、组织做好学生各类学科竞赛。学院鼓励学生参加各种竞赛，努力为竞赛创造条件。在江苏省师范生技能大赛中，两名同学分别获二等奖和三等奖；在第七届中国高等院校中外歌剧及艺术歌曲演唱比赛中，1名同学获“大学生咏叹调组”铜奖；在第六届江苏省高校音乐教育专业大学生基本功比赛中，2名同学获全能二、三等奖，3名同学获4个单项奖。全年学生发表论文11篇。

　　6、鼓励师生举办个人音乐会。为更好地提高师生的专业技能，学院配合做好了个人音乐会的举办工作。今年下半年，我院一名教师在兄弟学院成功举办了音乐交流演出，另有5名本科生成功举办了个人毕业汇报音乐会。目前有2名教师申请了2015年个人音乐会。

　　7、认真做好社会各项培训。今年六月江苏省120多名省高中音乐骨干教师在我院进行了为期一周的培训学习，通过努力，圆满完成了该提高班从项目申报到具体实施的全面工作。

　　（二）研究生教育工作

　　1、加强研究生教育与过程管理工作。新学院成立后，继续执行研究生导师例会制度，明确了专项型研究生毕业程序，进一步规范了免试研究生推荐工作流程，改进了研究生试题出卷操作办法。进一步规范了研究生导师经费使用规定、研究生学习考勤制度等规定。完善了研究生国家及各类奖学金评审量化考核与评奖体系，制定了相应的工作规程，进一步规范了研究生的教育管理工作。召开艺术硕士培养工作专题会议，修订研究生音乐学、艺术硕士培养计划。

　　2、完成研究生导师遴选工作。新进遴选专业硕士型导师1人。

　　3、努力为研究生外出交流学习比赛创造条件。在第四届全国高等院校民族声乐比赛中我院我院1名研究生获“研究生及青年教师外国艺术歌曲组”铜奖；1名研究生在省内院校进行了交流汇报演出。

　　（三）公共艺术教育工作

　　1、努力打造公共艺术精品课程。全年中心共开设公共艺术选修课近40门。为了科学的进行教学，适当调整了相关公共艺术选修课程，积极推进公共艺术选修课程的网络建设，建设公共艺术精品课程，组织教师互相听课交流，进一步改进了教学方法，从各种渠道提高学生的上课兴趣。

　　 2、积极组织各类校园文化艺术活动。为了更好地发挥公共艺术教育的作用，营造健康高雅的校园文化氛围，今年上半年，开展了第19届科技文化艺术节活动；下半年，举办了扬州大学第二届公共艺术展演，来自全校各专业的学生从书法作品、绘画作品、服装设计作品展示了在公共艺术选修课上的学习成果。

　　3、积极推进高雅艺术进校园活动。组织了“‘江南情韵——江苏省高雅艺术进校园’名家名曲音乐会”，邀请了国家一级演员、著名二胡演奏家和作曲家朱昌耀，中国音乐金钟奖、文华奖获得者、青年古筝演奏家任洁等艺术家先后登台表演。今年下半年，邀请澳籍华人男高音歌唱家谢琨教授作声乐学术讲座、著名京剧表演艺术家赵致远作学术沙龙。通过这一系列的活动使高雅艺术在校园内得到普及，对于提高我校学生的艺术素养、营造积极向上的校园文化氛围有着积极的作用。

　　（四）继续教育工作

　　1、积极拓展创收渠道，继续教育工作成效显著2014年的继续教育工作在保证质量的基础上取得了规模上的重大突破，成功申报了音乐教育二学历；自考生比去年相比招生人数增加了57%。成教办学的经济效益与社会效益取得了双丰收。

　　2、加强继续教育工作的日常规范管理。严格自考学生的课堂及教学常规管理，在学校自学助考工作年度检查和成教学历教育检查中，我院均得到了学校职能部门的嘉奖，今年的特色工作分别获全院一、二、三等奖。修订了音乐教育本科成人教学大纲。完成了9门课程的新命题。

　　四、围绕学科建设龙头，努力提升科研能力

　　1、切实加强科研工作。学院采取切实有效的激励措施，加强对外交流与沟通，为教师发表学术论文疏通渠道。全院今年新增校级项目8项，公开发表学术论文28篇，合著教材1部。教师中，有7人次参加了国际国内专业学术交流，15人次的老师指导了学生各级各类比赛、展演，12人次获得校内外各级各类荣誉奖项。尤其在第四届全国高等艺术院校民族声乐大赛中，我院1名教师荣获铜奖。

　　2、加强学术交流，努力提高科研水平。为提升学校的影响，加强专业之间的交流，今年举办了“扬州大学音乐文化艺术节”，聘请了马秋华、殷秀梅、廖昌永、戴玉强、刘秉义等5名为校兼职教授，并在我院进行讲学和交流；邀请了黄华丽等红楼梦组进行了“唱不完的红楼”巡回演出。主办了高等院校音乐教育专业声乐人才培养研讨会，这些活动的开展，加速了我院的学术交流，提高了教学科研水平和学术地位。
五、加强学生教育管理，促进大学生全面成人成才
    1、建立长效机制，加强学生工作队伍建设。制定和完善学院辅导员工作条例和学生干部任期考核目标，强化岗位责任意识，提高敬业爱岗意识，充分发挥学工干部的优势，做到既有分工又有合作，为学生工作奠定稳步、持续、有效发展的基础。

　　2、加强学风建设。针对上学期期末学生补考重修率较高的实际，通过组织开展学风建设专题调研，加强与教学口沟通协调，加强与学生家长的沟通，班主任、学生干部加强与任课老师沟通。强化考勤管理、加强宿舍文化建设等措施，着力推进学风建设，取得一定效果。

　　3、把握好形势，认真做好就业指导工作。明确了学院领导对口联系毕业生规定，帮助学生提供就业信息和渠道。着力做好大学生职业发展教育，在分析本科生各年级特点的基础上，有针对性的进行职业发展教育，邀请市内外有名中小学教师来校进行考编辅导，并2次邀请优秀毕业生来院作就业指导报告。继续通过短信平台、校就业网、系就业工作版块、公共邮箱等沟通平台及时将就业信息告知毕业生，拓宽就业渠道，共同为毕业生的就业努力。

　　六、加强内部管理，认真做好各项支撑保障工作

　　1、建立健全学院组织机构。建立以一把手书记、院长为领导的各党政机构；在现有两个专业的基础上，成立器乐、声乐、理论、键盘教研室和艺术实践中心的“四室一中心”，明确教研室工作职责，充分发挥教研室工作职能。

　　2、规范实验室建设和管理。为切实做好实验室建设工作，学院编制了本科教学实验室建设规划，做好了实验室项目申报和建设工作，做好了音乐表演厅、琴房、多媒体教室、教师休息室等房屋改造和建设工作。制定了《琴房管理规定》、《学生琴房行为规范》、《电钢琴室使用管理规定》、《服装室管理规定》等规章制度。下半年，对学院资产进行了全面清理，规范了实验室使用和管理。

　　3、拓展对外联络工作的深度与广度。贯彻落实学校对外联络工作有关精神，完善对外联络工作机制，建设校友联络管理平台。完善对外联络工作信息，积极筹建校友分会，准备在2015年建设五个校友分会。

　　4、切实加强校园安全综合管理工作。校园安全综合管理工作有计划有总结，与各部门签订了安全工作责任状，强化责任意识，加强工作责任制落实和节假日值班巡查力度，及时发现影响学院稳定的隐患，切实维护校园安全稳定，为教学科研、学术活动和艺术实践的开展创造良好的环境。

                                                                        　　中共扬州大学音乐学院委员会

                                                                              扬 州 大 学 音 乐 学 院

　　                                                                             2014年12月28日